内容正文:
Unit 1 The English letters
Lesson 2
教材分析
教材设计了四个板块。学生可以通过看图、听音、模仿来学习和记忆字母名称,感知新词和句子的含义、发音,找出单词中所学的字母。学生能听懂课堂指令,做出相应反应,在老师的指导和帮助在能模仿录音唱歌谣。
教学目标
【知识目标】
1. 能听说认读,并理解本课的四个英文字母:D, E, F, G。
2. 能正确书写英文字母。
【能力目标】
通过孩子结合自己的生活经验和已学的英语知识,能正确使用和书写英语单词。学生能听懂课堂指令,做出相应反应,在老师的指导和帮助在能模仿录音唱歌谣。
【情感目标】
通过对本课的学习,使学生在小组活动和游戏过程中对英文字母产生浓厚的学习兴趣。使学生参与游戏, 勇于开口, 乐于模仿。
教学重难点
【教学重点】
读写英文字母。
【教学难点】
拼读单词。
课前准备
Tape recorder, Pictures.
教学过程[来源:学科网]
Step 1. Greetings and warm-up activities
Please describe what he/she wants with “He/She wants”. 请用“He/She wants”句型描述他/她想要什么。[来源:学*科*网]
What does he/she want?
He wants…
She wants...
Step 2. Watch the cartoon and answer the questions[来源:学_科_网Z_X_X_K]
T: There's a boy, a girl and a rabbit here, what are they talking? It feels very interesting. Let’s go to see it.(课文导入)2
Questions: How many things do they talk about?
What are they talking about?[来源:Zxxk.Com]
What does the little girl want?
Step 3. Listen, read and retell
方式:跟读,自读,分角色朗读等。
D’s for ________. E’s for ________. F’