内容正文:
Unit 2 Clothes
Lesson 8 教案
教学目标与要求
1. 能听说认读单词和句子的基本能力。
2. 使学生在小组活动和游戏过程中对英文字母产生浓厚的学习兴趣,提高学生的英语应用能 力。
3. 鼓励优秀生帮助后进生,发挥其优势,带动后进生共同进步。
教学重难点
1. 重点:单词,词组,句子的识记,使学生能够较好地掌握所学知识,并能够进行简单对话。
2. 难点:区分各类衣服,进行实际的对话。
教学过程
1、 Warm-up
Listen, look and say.
1. 听录音,引入新内容。
2. Skirt, a new skirt.
二 、Presentation
Work in pairs.
1. 两人一组,对话练习。[来源:学科网ZXXK]
2. 老师讲解内容,分析句型,纠正读音。
Listen, look, match.
1. 听录音,学生独立完成练习。
2. Check the answer.[来源:学,科,网]
3. 再听一遍录音,巩固练习。
Ask and answer.
1. 两人一组,对话练习。
2. -Mom, can I wear … today?
-Yes, you can.[来源:学|科|网]
Let’s sing!
1. 听录音,学生跟唱。
2. 邀请唱歌好听的同学上台表演。
Dear mother, dear mother.
Can I wear my new skirt today?
Yes, you can. Yes, you can.[来源:学科网ZXXK]
You can wear your new skirt today.
3、 Homework
1. Copy the new words five times.[来源:Zxxk.Com]
2. 唱歌给家长听。
3. 学生可以回家看看自己家的衣柜哪些是skirt。
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