二年级上册英语教案-Unit 4 Opposites Lesson 22 清华版

Unit 4 Opposites Lesson 22 教案 教学目标与要求 1. 能听说认读单词和句子的基本能力。 2.  使学生在小组活动和游戏过程中对英语产生浓厚的学习兴趣，提高学生的英语应用能 力。 3. 鼓励优秀生帮助后进生，发挥其优势，带动后进生共同进步。 教学重难点 1. 重点：单词，词组，句子的识记，使学生能够较好地掌握所学知识，并能够进行简单对话。 2. 难点：对动物形态的描述。 教学过程 1、 Warm-up Listen, look and say. 1. 听录音，引入新内容。 2. tail, long, short. 3. 认识新单词，准确发音。 二 、Presentation Work in pairs.[来源:学科网] 1. 两人一组，对话练习。 2. 老师讲解内容，分析句型，纠正读音。 Let’s play! The monkey has a long tail. The elephant has a short tail. The rabbit has long ears. The duck has short legs. Let’s sing! 1. 听录音，学生跟唱。 2. 邀请唱歌好听的同学上台表演。 The monkey has a long tail, a long tail, a long tail.[来源:学科网] The monkey has a long tail, a very long tail.[来源:学_科_网Z_X_X_K] A long tail, a long tail, a long tail, a long tail. The monkey has a long tail, a very long tail.[来源:学+科+网Z+X+X+K] 3、 Homework 1. Copy the new words five times. 2. 唱歌给家长听。[来源:学科网] 3. 仔细观察自己家的小动物。 $$