三年级下册数学课件-第1单元 第5课时 积的变化规律｜西师大版(共17张PPT)

第5课时 积的变化规律 西南师大·三年级下册 1 情景导入 一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水； 两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通两声跳下水。 …… 你还能接着说下去吗？ 探索新知 根据汽车行驶的情况填写下表： 每时行驶路程(km) 60 行驶时间(时) 1 2 6 12 … 行驶总路程(km) 60 … 120 360 720 4 每时行驶路程(km) 60 行驶时间(时) 1 2 6 12 … 行驶总路程(km) 60 120 360 720 … 观察上表，你发现了什么？ ①每时行驶的路程不变，时间用得越多，行驶的总路程就越长。 ②每时行驶的路程不变，时间扩大到原来的几倍，行驶的总路程也扩大到原来的几倍。 每时行驶路程(km) 60 行驶时间(时) 1 2 6 12 … 行驶总路程(km) 60 120 360 720 … 观察上表，你发现了什么？ ③每时行驶的路程不变，时间缩小一定的倍数，行驶的总路程也缩小相同的倍数。 60 60 60 60 × × × × 1 2 6 12 ＝ 60 ＝ 120 ＝ 360 ＝ 720 不变 不变 不变 不变 不变 不变 扩大到2倍 缩小2倍 扩大到3倍 缩小3倍 扩大到2倍 缩小2倍 扩大到2倍 缩小2倍 扩大到3倍 缩小3倍 扩大到2倍 缩小2倍 7 一个因数不变，另一个因数扩大到原数的几倍，积也扩大到原来的几倍；一个因数不变，另一个因数缩小一定的倍数，积也缩小相同的倍数。 课堂活动 1.填一填，说一说你有什么发现。 因数 2 2 2 20 200 因数 4 40 400 4 4 积 8 80 800 80 800 2.看算式，说一说你发现了什么。 （1）8×20=160 8×10=80 8×5=40 （2）3×12=36 6×12=72 9×12=108 发现：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小，积就随着扩大或缩小。 随堂练习 1.填一填 因数 27 38 74 20 49 因数 32 46 50 86 51 积 864 1748 3700 1720 2499 2.根据李大伯向鱼塘里投放饲料的情况，完成下表。 每天投放饲料（kg） 12 时间（天） 1 5 10 15 20 … 投放饲料的总量（kg） 12