六年级下册语文课件-16.表里的生物 人教部编版 (共31张PPT)

第1课时 第2课时 谈话导入 第1课时 你们知道什么是生物吗？ 表里面有没有什么生物呢？ 你看过表里藏着的生物是什么样子吗？ “表”, 计量和指示时间的机械或电子的精密仪器。表里面是不可能有生物的，可在小时候的“我”看来却是有生物的。 16 表里面的生物 作者：冯至 了解作者 冯至(1905年9月17日—1993年2月22日)，原名冯承植，直隶涿州人，现代诗人、学者，被鲁迅称为“中国最为杰出的抒情诗人”。 代表作品：诗歌《昨日之歌》《十四行集》、历史小说《伍子胥》、散文集《山水》等。 自读提示： （1）读准字音，读不通顺的句子多读几次。 （2）标出自然段序号，画出生字词。 有感情地朗读课文 字词学习 清脆 拦住 恐怖 蟋蟀 蝎子 蜇人 钵子 蝈蝈 zhē xiē bō guō 蜇 (zhé)海蜇 (zhē)蜇人 蜇伤 整体感知 请大家自由朗读课文，边读边思考：文章主要写了一件什么事情？ 小时候的“我”认为能发出声音的都是活的生物，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子在里面。 课文刻画了几个人物？在刻画人物时主要采用了哪些描写人物的方法？ 对话描写 “我”的心理描写 我 爸爸 梳理脉络 课文是分两部分写的，你能给文章划分段落层次，并概括段意吗？ “我”小时候认为能发出声音的都是活的生物，所以猜想父亲的表里有个生物被关在里面。 父亲打开表盖让“我”看到了里面，并告诉“我”里面有个小蝎子，只许看，不许动。他的话证实了“我”的猜测。 第一部分 （1—9） 第二部分 （10—21） 课后作业 1.认清生字字形，描红、临写生字。 2.熟读课文。 板书设计 表里的生物 16 表里的生物 证实 自己的猜测 猜测 复习导入 第2课时 课文主要写了一件什么事？ 作者小时候为什么会有这样的结论呢？让我们从文中去寻找答案。 品读感悟 后来我见人就说：“我有蟋蟀在钵子里，蝈蝈儿在葫芦里，鸟儿在笼子里；父亲却有一个小蝎子在表里。” 我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛