四年级下册数学一课一练 第7讲 小数点的移动 沪教版（含答案）

第7讲 小数点的移动 学员姓名： 学科教师： 年 级： 辅导科目： 授课日期 时 间 主 题 第7讲 小数点的移动 学习目标 1． 掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律； 2． 利用小数点位置移动引起小数大小变化的规律进行简单计算． 教学内容 （一）针对上节课的内容进行复习和提问，检查和讲解上次课的课后巩固作业 （二）上次预习思考内容讨论分享 1. 看图说说妖怪是被多长的金箍棒打死的？ 参考答案：9米 2. 观察这几个小数有什么不同？小数点的位置与金箍棒的长短有什么关系？ 参考答案：小数点向右移动，小数变大了 3. 四根金箍棒的长度用毫米做单位的整数来比较。 0.009米=_________毫米 0.09米=_________毫米 0.9米=_________毫米 9米=_________毫米 参考答案：9 90 900 9000 （1）以第一个式子为标准，从上往下观察，每一个式子中小数点向什么方向移动了几位？原来的小数大小有什么变化？ 小数点向右移动了一位，小数就扩大到原来的（ ）倍； 小数点向右移动了二位，小数就扩大到原来的（ ）倍； 小数点向右移动了三位，小数就扩大到原来的（ ）倍； …… （2）以第四个式子为标准，从下往上观察，每一个式子中小数点向什么方向移动了几位？原来的小数大小有什么变化？ 小数点向左移动了一位，小数就扩大到原来的（ ）倍； 小数点向左移动了二位，小数就扩大到原来的（ ）倍； 小数点向左移动了三位，小数就扩大到原来的（ ）倍； …… 注意：当小数点位置移动数位不够时，需要用“0”补足； 思考（1）（2）规律中的两个省略号是什么意思？ 4. 填空 (1) 把3.2的小数点去掉，它的值扩大(　　　 )倍。 (2) 4.26扩大(　　　 )倍是4260。 (3) 22.9缩小(　　　 )倍，才能得到0.229。 (4) 把(　　 )扩大10倍是0.5，把(　　　 )缩小100倍是2.32。 (5) 把0.32缩小