四年级下册数学试题- 第5讲 小数的意义（二） 沪教版（含答案）

第5讲 小数的意义（二） 学员姓名： 学科教师： 年 级： 辅导科目： 授课日期 时 间 主 题 第5讲 小数的意义（二） 学习目标 1．掌握小数的组成 ，建立小数的位值概念； 2．认识小数数位顺序表，知道两个相邻数位之间的进率是10； 3．能熟练说出小数的组成，理解“纯小数”、“带小数”的含义． 教学内容 （一）针对上节课的内容进行复习和提问，检查和讲解上次课的课后巩固作业 （二）上次预习思考内容讨论分享 0.6是（ ）位小数，读作（ ），表示（ ）分之（ ）； 0.25是（ ）位小数，读作（ ），表示（ ）分之（ ）； 0.037是（ ）位小数，读作（ ），表示（ ）分之（ ）。 参考答案：一 零点六 十 六 二 零点二五 一百 二十五 三 零点零三七 一千 三十七 一、新课先知：完成知识点填空。弄不明白的地方先用红笔勾画出来。 知识点1：小数的计数单位。 下面每个图形都表示整数“1”，先涂色表示它上面的小数，再填空。 0.6 0.06 0.6里有（ ）个0.1 0.06里有（ ）个0.01 把一个正方形看作整体“1”，把它平均分成10分，每份是（ ），也就是（ ）。0.6表示，所以要涂6个，也就是6个（ ）； 把它平均分成100份，每一份是（ ），也就是（ ）。0.06表示，所以要涂6 参考答案：6 6 0.1 0.1 0.01 知识宝盒：把“1”平均分成10份，每份是0.1，1里面有10个0.1； 把“1”平均分成100份，每份是0.01，1里面有100个0.01； 把“1”平均分成1000份，每份是0.001，1里面有