三年级下册数学导学案-第三单元 《24时计时法》（无答案）青岛版（五四）

第三单元 《24时计时法》 学校：________ 班级：________ 姓名：________ 学习目标： 1.我会用24时计时法表示时刻，会进行24时计时法与普通计时法之间的相互转换。 2.我能理解时间和时刻的意义，学会计算简单的经过时间。 重点：会进行24时计时法与普通计时法之间的相互转换 难点：理解时间和时刻的意义，学会计算简单的经过时间 学习过程： 一、自主学习 预习课本26—27页，思考以下问题： 1.认识钟面上的时刻。 2.填空：1时=（ ）分 1分=（　　）秒 一天有（ ）小时 3. 15时是下午（ ）时 怎么想的？ 14时是下午（ ）时 怎么想的？ 二、合作探究 1.用24时计时法表示下面时刻。 6时=（ ）时 1时=（ ）时 7时=（ ）时 12时=（ ）时 下午1时=（ ）时 下午5时=（ ）时 2.妈妈上午8:00——12:00上班，计算她上午的上班时间是（ ）小时。 三、班级展示（略） 四、梳理拓展 本节课你有哪些收获？ 五、达标检测 1. 用24时计时法表示下面的时刻。 上午8时=（ ）时 中午12时=（ ）时 晚上11时=（ ）时 下午6时=（ ）时 下午4时=（ ）时 晚上10时=（ ）时 2. 用12时计时法表示下面的时刻。 23时=（ ）时 11时=（ ）时 6时=（ ）时 18时=（ ）时 3.算出两时刻之间的一段时间 （1）我7：00背着书包出发，7：20就到了教室，只走了（ ）。 （2）7：20就到学校了，16：30放学，我一天在校时间有（ ）。 （3）冬春季的早读课是从8：35～9：15，这一节课的时间是（ ）。 （4）我18：20吃完饭，爸爸叫我做作业和看电视只能用1小时50分，再用10分钟洗脸洗脚后就睡觉，我是（ ）开始睡觉的，