六年级下册美术教案-《16难忘师生情》 岭南版

岭南版小学美术六年级下16课时教学设计 课题 《难忘师生情》 单元 六 学科 美术[来源:学|科|网Z|X|X|K] 年级 六 学习 目标 1、 知识与技能：能掌握观察表现教师的外貌、神态和形态的方法。[来源:学§科§网Z§X§X§K] 2、 过程与方法：能运用构图、线条、色彩等元素创作表现教师的作品。 3、 情感态度价值观：懂得运用自创作品表达自己感谢师恩的情感。 重点 把握人物头像的五官形态。 难点 如何灵活运用不同线条表现教师的外貌特征和性格。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 欣赏校园生活情景剧，唤起学生对教师的美好回忆。哪一位老师给你印象最深呢？ 引出课题：[来源:Zxxk.Com] 难忘师生情 欣赏视频，激发学生美好回忆。 激发学生兴趣。[来源:学&科&网Z&X&X&K] 讲授新课 教师讲述引导语： 敬爱的老师与我们朝夕相处，像园丁一样辛勤的培育我们成长。他们既传授文化知识，又教会我们做人的道理。在生活中，哪一位老师给你印象最深呢？能把他（她）画出来吗？ 展示图片教师与学生活动的场景，提示问题？这么和谐的师生活动场景，让你想起你们和老师的美好回忆了吗？ 你最尊敬的老师有哪些外貌特征？有哪些个性？在与老师相处的日子里，哪些情景使你难忘？ 展示一组活动图片，引导学生回忆。 展示画家作品《数学老师》，提出问题;你发现画面中的线条有什么变化（曲直，长短、疏密、方向、颜色、粗细等）？ 教师引导学生观察并小结：富有对比变化的线条，可以把画面表现的更加生动、自然，给观众带来更美的视觉感受。 展示图片林墉的现代中国画《女教师》，提出问题：作品有什么特点？[来源:Zxxk.Com] 教师引导学生观察并小结：画家作品运用国画手法，重点刻画了女教师双眼和嘴角的形态特征，身体姿态与黑板形成的构图变化和色彩对比，突出了人物的性格特征。 学习建议：为你最敬爱的老师画张像，画出你和老师在一起的情景，要表现出人物的外貌特征。 展示图片人物不同的脸型特征：[来源:学.科.网] 方形脸：额头、颧骨、下颌的宽度基本相同，感觉四四方方的。方型脸轮廓分明，极具现代感，给人意志坚定的印象. 心形脸：也称倒三角型脸，特点是额头最宽，下颌窄而下巴尖，散发出妩媚、柔弱、细致的气质，但也容易给人留下单薄、刻薄