内容正文:
人教PEP 三年级下册
Unit 4
Where is my car
PA Let's spell
1
Let's sing
hand
dad
ten
milk
cat
red
big
leg
Game time
six
pen
big
Let’s watch
Lead in
Look! It’s Odd.
Where is Odd?
It’s on the table.
/ɔ/
该音是个短元音,是字母o在重读闭音节单词中的读音。发音时口张大,舌身尽量降低并后缩,双唇稍稍收圆。
Lead in
How to pronounce?
Odd
on
top
dog
Presentation
-Where is the dog?
d-o-g
-It's under the desk.
box
Presentation
-Where is the dog?
b-o-x
-It's in the box.
orange
Presentation
-Where is the orange?
o-r-a-n-g-e
-It's on the chair.
body
Presentation
Look at the elephant.
It has a very big body.
b-o-d-y
dog
dog
orange
box
body
orange
box
1
2
3
4
5
6
7
Game time
body
8
dog
body
box
orange
Game time
Let’s repeat
Let's chant
1. 能够朗读chant。
2. 语音、语调正确,
运用恰当的动作。
3. 能够上台展示。
Show time
Pratice
Read like this!
Pratice
/ɔ/ /ɔ/
/ɔ/ /ɔ/
/ɔ/ /ɔ/
/ɔ/ /ɔ/
/ɔ/ /ɔ/
/ɔ/ /ɔ/
/ɔ/ /ɔ/
/ɔ/ /ɔ/
/ɔ/ /ɔ/
Game time
Try to read
t p
o
h t
n t
l t
l g
s ck
f x
dog
box.
orange.
...
...
开火车
1. 五人一组接龙说出含有字母o发/ɔ/的单词,
2. 重复别人说过的或者说不出来的淘汰。留到最后的为胜利者
Game time
Listen and number.
1. box dog doll mom
Pratice
2. on body orange box
1
2
3
4
1
2
3
4
Pratice
1. 2.
3. 4.
补全下面的单词。
Pratice
o___
b___
b___
d___
range
ox
ody
og
Let's sing
Summary
dog
box
orange
body
/ɔ/
Homework
1.熟读spell部分单词 dog, box, orange, body
2. 尽可能多的写出含有o/ɔ/的单词
3.完成同步练习。
$$
人教PEP英语三年级下册Unit 4 Where is my car PA Let’s spell课时教案
课题
PA let's spell
单元
Unit 4
学科
英语
年级
三下
学习
目标
1. 能够熟读单词dog, box, orange, body, 学习字母o在单词中的发音规律。
2. 能够通过课本动画和课外视频观察单词结构, 并根据发音规律试图读出新单词。
3. 能通过游戏和音视频的结合, 加强对单词的音形意对应。
4. 能熟练说出chant部分,并能完成书写任务
重点
能够熟读单词dog, box, orange, body, 学习字母o在单词中的发音规律。
难点
能够通过课本动画和课外视频观察单词结构, 并根据发音规律试图读出新单词。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
Warm-up
PPT 播放let’s sing,短元音歌曲 The vowel song(a e i o u)
Let’s sing
由听唱活动引入学习话题。
Presentation and practice
1. 游戏快乐的小鱼:复习前面三个单元学习的单词, 从歌曲中短元音有五个, 复习前面的三个, 接下来学习的是第四个o
2. 播放o的动画