【优质课件+教案+动画素材】三年级下册英语-Unit 4 Where is my car PB Let's learn 人教PEP (22份打包)

人教PEP英语三年级下册Unit 4 Where is my car PB Let’s learn课时教案 课题 PB let's learn 单元 Unit 4 学科 英语 年级 三下 学习 目标 1. 能够听说读写单词ball,car, cap, boat, map 2. 能够运用本课词语和句型，Is it in/on /under the _____?Yes, it is. /No, it isn't.询问物品是否在某个位置并正确回答。 3. 能够说唱do部分小诗并能根据图片信息对物品进行方位描述， 能运用所学单词和句型完成猜猜游戏 重点 能够听说读写单词ball,car, cap, boat, map 难点 能够运用本课词语和句型，Is it in/on /under the _____?Yes, it is. /No, it isn't.询问物品是否在某个位置并正确回答。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Warm-up PPT 播放歌曲，in on under song Let’s sing 由听唱活动引入学习话题。 Presentation and practice 1. 游戏：心跳行动， 快速说出下列单词 2. 游戏， 小鸟回家：每个房子里面都有一张图片，根据图片里的物品方位完成问答就可以帮助小鸟回家哦 3. 导入，射气球游戏：气球里面会有一个物品， 猜猜是什么呢？射中气球，呈现物品。讲解单词ball， 并结合已学句型Where is the ball?It' s in the toy box. 慢慢过渡到本节课要学的新内容和句型 4. 继续射气球游戏， 类似方法讲解新单词car, cap, boat, map 。 5. 游戏：乌鸦喝水：快速读出单词搬动石子， 帮助乌鸦尽快喝到水哦 6. 游戏，快速反应， 跟着手指的方向读出单词， 要快哦。 7. 播放learn部分动画视频，学生跟读 8. Language point：Is it in your toy box? 一般疑问句。 肯定回答： Yes, it is. 否定回答：No, it isn't. 配上例句 9. 呈现learn部分文本，音频跟读， 然后两人一组1.练习对话，2. 创编对话3. 上台展示。 10. Listen, number and match：先呈现一些图片， 听音频给图片标序， 再呈现单词， 把图片和单词进行对应的连线 11. 播放do部分动画视频 12. 分解呈现do部分文本并音频跟读， 帮助学生更好的理解课文 13. Pair work 1. 小组练习朗诵小诗。 2. 语音、语调正确。 3. 能够表演，运用恰当的动作 15. 全班活动：我猜我猜我猜猜猜 1. 老师准备所学的5个新单词的图片或单词卡，一张桌子， 一张椅子， 一个玩具箱. 2. 参加猜猜游戏的A同学闭上眼睛 老师拿出任一张单词卡，全班同学问：Where is the ______? 3. 老师再把它放在一个位置， A同学用Is it in/on/under the ______. 其他同学根据物品的正确位置回答Yes, it is. 或No, it isn't. 16. Make a dialogue!：依次展示一些图片， 让学生根据图片完成对话 复习旧知[来源:学。科。网Z。X。X。K] 学习新知[来源:Z§xx§k.Com] 音频跟读 [来源:Zxxk.Com] 积极参加游戏[来源:学§科§网Z§X§X§K] Watch and learn Practice Let’s do 小组活动 游戏 对话练习 图片音频帮助学生记忆 图片音频教学 [来源:学*科*网] 游戏提高学生学习兴趣 帮助学生巩固新知 小组合作 更好的掌握新授内容 巩固所学内容 Summary and Homework Summary ball,car, cap, boat, map Where is ___ ? Is it in/on /under the _____? Yes, it is. /No, it isn't. Homework 1.听录音跟读let's learn 部分单词和句子 2. 小组之间运用所学句型进行猜猜看游戏。一人藏东西， 一人猜，Where is ___ ?Is it in/on /under the _____?Yes, it is. /No, it isn't. 3.完成同步练习。 积极完成作业 对学习成果的巩固。 $$人教PEP 三年级下册 Unit 4 Where is my car PB Let's learn 1 Let's sing