六年级上册英语教学设计-Unit 1 Come meet our friends Lesson 1 （2） 清华版

Unit 1 Come meet our friends Lesson One 教学设计2 一、教学目标：[来源:学,科,网Z,X,X,K] 1. 复习并熟练运用词汇age, language, hobby, something, yourself, map。 2. 能够用英语简单介绍他人情况。 3. 运用句型This is.... Can you tell us something about...? [来源:学科网ZXXK] He/She is... 4. 了解劳逸结合的重要性。 二、教学重难点： 1. 个人情况介绍 2. 句式：This is.... Can you tell us something about ...? He speaks Chinese. His favourite hobby is.... 三、教具准备： 1. 教师准备一张中国著名乒乓球运动员的图像。 2. 教师准备Lesson One 部分的教学课件。 四、教学过程： 1. 热身、复习 (1) 学生分组对话表演个人情况，检查上节课的作业完成情况。 (2) 学生到前台演讲个人情况。 (3) 听写单词map, hobby, language, something, yourself, table tennis 和短语 a map of China, my favourite hobby, tell us something about yourself, play table tennis, after school, speak Chinese。 (4) 翻译句子： 我来自中国上海。 在中国你们讲什么语言？[来源:Z。xx。k.Com] 我最喜爱的业余爱好是打乒乓球。 我每天放学后打乒乓球。 2. 呈现新课 (1) 根据刚才学生的表演，让全班学生填写其信息表，并用第三人称介绍其情况。并请两个学生到台上复述。 (2) 教师出示准备好的乒乓球运动员的图像，学生之间相互讨论介绍其基本情况，包括姓名，年龄，籍贯，爱好等。 (3) 完成关于该运动员的信息表。 3. 拓展操练 (1) 根据该信息表，两两分组，其中一人扮作该运动员，通过对话形式向另一人介绍自己的情况。 (2) 根据该信息表，用第三