内容正文:
Unit 3 Means of Transport
Lesson 16
教学设计2
一、教学目标:
1.掌握单词zoo,taxi,that,take。
2.复习并熟练掌握句型What’s that? It’s a ... We take a ...to the zoo.
3.采用多媒体教学完成知识的学习。 [来源:Z#xx#k.Com]
4.通过学生积极参与教学活动,增强学习动力,提高学习兴趣。
二、教学重难点:
1.掌握单词zoo,taxi,that,take。[来源:学科网]
2.复习并熟练掌握句型What’s that? It’s a ... We take a ...to the zoo.
三、教具准备:
1.教师准备部分交通工具的图片和Let’s play的教学课件。
2.教师准备教材录音带。
四、教学过程:
1、热身、复习[来源:学+科+网]
教师展示交通工具图片,复习单词。利用以下会话来完成教学:
---What’s that? [来源:Zxxk.Com]
---It’s a ...
---How do you go to the zoo?
---We take a ... to the zoo.
2、呈现新课 [来源:学|科|网]
(1) 教师展示Let’s play部分的课件,利用句型What’s that? It’s a ... 先让部分学生一问一答,然后分组进行操练,让所有学生都参与进来,提高学生学习英语的积极性。
(2) 教师播放Let’s sing 录音,让学生一边跟唱一边打节拍,在学习知识的过程中,活跃课堂气氛,提高学习效率。教师解释歌词含义。
五、作业:
1. 复习单词zoo,taxi,that,take以及句型What’s that? It’s a ... We take a taxi to the zoo.
2. 会唱本课中的Let’s sing!
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