【教学设计】一年级下册英语-Unit3 Means of Transport Lesson 19 课时2 清华版

Unit 3 Means of Transport Lesson 19 教学设计2 一、教学目标：[来源:学科网] 1.复习并掌握单词plane，sky及短语in the lake,in the sky。 2.复习并掌握句子: What do you see in the sky? I see a plane in the sky. 3.学说Let’s say it！[来源:学科网ZXXK] 4.通过教师示范和学生操练相结合的方式，采用多媒体教学完成知识的学习。 5.通过学生积极参与教学活动，增强学习动力，提高学习兴趣。 二、教学重难点： 1.复习并掌握单词plane，sky及短语in the lake,in the sky。 2.复习并掌握句子: What do you see in the sky? I see a plane in the sky. 三、教具准备：[来源:学,科,网] 1.教师准备部分交通工具的图片和3.Ask and answer以及4.Let’s say it！部分的教学课件。 2.教师准备教材听力录音带。 四、教学过程： 1. 热身、复习 (1)教师展示plane等单词图片，复习单词。利用以下会话来完成教学： ---What’s that? ---It’s a …. (2)利用2.Work in pairs课件，复习What do you see in the sky? I see a plane in the sky. 2. 呈现新课 (1)教师展示3.Ask and answer部分的课件，介绍图片中的物体。[来源:Zxxk.Com] (2)教师呈现3.Ask and answer部分的课件，复习句型What do you see on the lake/in the lake/on the bridge/in the sky? I see a … on the lake/in the lake/on the bridge/in the sky.让学生一问一答，完成3.Ask and answer部分的教学。解释on the lake和in the lake的区别。 (3)教师播放4.Let’s say it！录音，让学生一边跟说一边打节拍，在学习知识的过程中，活跃课堂气氛，提高学习效率。解释4.Let’s say it！