一年级下册英语教案-Unit 2 In the morning Lesson11 清华版

Unit 2 In the morning Lesson 11教案 第一课时 【教学目标】 1．语言技能： （1）能够听懂、会说、认读单词与词组：face , wash , comb , in the morning （2）能够完成听力任务，正确选择有关早晨常做的事情的情况。 （3）能够熟练地运用句型“I do…in the morning./ What do you do in the morning?”进行有关一般现在时的信息的交流。 2．语言知识： （1）学会有关一般现在时早晨做的事情的句子, 能在现实生活中运用。 （2）能初步理解主语为I时一般现在时陈述句和特殊疑问句的用法。[来源:Zxxk.Com] 3．情感态度、学习策略与文化意识： （1）热爱英语，对英语的学习表现出足够的兴趣与热情。 （2）敢于开口，表达中不怕出错误，和老师及同学们用英语进行必要的交流。 （2）能对新学内容进行归纳与总结，能够将所学知识运用到生活当中。 （3）能够在语境中理解中西语言表达方式上的不同之处。 【教学重点】 1． 句型：I do…in the morning. /What do you do in the morning? 2．词汇：face , wash , comb , in the morning 【教学难点】 1．comb的发音 2．I做主语 与 She/he 做主语的区别 3．特殊疑问句What do you do…?的用法 4．拓展in the afternoon, in the evening 【教学用具】 1．教师准备与本课时相关的图片、课件、录音机与录音带。 【教学过程】 Step 1:warm-up[来源:学科网ZXXK] 1．Greeting.师生用英语互相问候。 2．Let’s try. Students: Good morning, miss Li. Miss Li: Good morning, everyone. Let’s begin. Step 2:Presentation 1．Lead-in[来源:学科网] （1）Get some information of the text.（获取文章内容的部分信息） 教师提问：一般情况下，同学在早晨起来会做些什么呢？ 同学们发言：洗脸！梳头发！刷牙！吃早