【精品】人教部编版三年级语文下册同步练习 3.荷花（有答案）
人教部编版三年级语文下册同步练习
3.荷花
一、看拼音写汉字。
huā bàn lián péng pò liè zīshì bǎo zhànɡ
fǎng fú wǔ d
ǎo tíng zhǐ gēn suí wēi fēng
二、用“√”给加点字选择正确的读音。
挨挨挤挤(āi ái) 一幅(fú fǔ) 露出(lòu lù) 翩翩起舞（piān biān）
小狗一看见骨(gū gǔ)头，便骨(gū gǔ)碌一下从地上爬了上来。
三、比一比，组词语。
蓬（ ） 裂（ ） 姿（ ） 蹈（ ） 仿（ ）
逢（ ） 列（ ） 资（ ） 稻（ ） 访（ 
）
四、在括号里填上恰当的词语。
( )的大圆盘 ( )的姿势 ( )的花瓣 ( )的衣裳
( )的公园 ( )的小莲蓬 ( )的荷花 ( )的本领
五、给句中带点字、词选择正确的解释，把序号填入括号里。
1. 闻：① 听见 ② 消息 ③ 用鼻子嗅
A.一进门就闻到一阵清香（ ） B. 新闻（ ） C.耳闻不如眼见（ ）
2. 破：① 碎、不完整 ② 使分裂，劈开 ③ 使损坏
A.饱胀得马上要破裂（ ）。 B.手被戳破（ ）了。 
C.破（ ）釜沉舟
六、判断，在是比喻句的句子后面画“✔”，不是的画 “×”。
1．有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。( )
2．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。( )
3．荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。( )[来源:Zxxk.Com]
4．不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。( )
七、按要求写句子。
1．叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句)
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2．我不会忘记自己是在看荷花。(改成反问句)
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- 蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。（仿写拟人句）
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八、课内阅读。
荷花（己 已）经开了不少了。荷叶挨（āi ái）挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两
三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了
，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱（胀 张）得马上要破裂似的。[来源:学,科,网]
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵
，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼
前的一池荷花看作一大幅（fù fú）活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。
- 从片段中的括号里选择正确的字或读音，用“√”标出来。
2.第一自然段中第（ ）句描写荷叶。这句话中，写荷叶颜色的词语是（ ），写荷叶形态的词语是（ ），写荷叶多而密的词语是（ ）。作者细致观察了（ ）种白荷花开放的姿势。
3、照样子写一写：
挨挨挤挤
4.用“有的……有的……有的……”说一句话。
5、读句子，选择理解正确的将序号填在括号里。[来源:Zxxk.Com]
（1）如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。( )
A．能把这一池荷花画下来的画家可真了不
起。