六年级下册科学课件 - 3.达尔文和他的“进化论”2 苏教版(共20张PPT)

2020-02-09
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 六年级
章节 3 达尔文和他的“进化论”
类型 课件
知识点 生命的延续与进化
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 14.88 MB
发布时间 2020-02-09
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-02-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22170963.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

达尔文 与他的 “进化论” 达尔文进化论: 生物最初是由非生物发展起来的,现存的各种生物拥有共同的祖先。 自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,而不适应者则被淘汰掉,这就是自然选择。 生物正是通过遗传、变异和自然选择,从低级到高级,从简单到复杂,种类由少到多地发展着、进化着。 生物的形态是如何适应其生存环境的,可以举例说明。 看看下面的例子是自然选择吗? 这些是人工选择的结果 这些也是人工选择的结果 什么是自然选择呢? 自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,而不适应者则被淘汰掉,这就是自然选择。 一个自然选择的实例 尺蠖(huò)蛾 举例说说我们周围还有哪些相似的事例? 蝗虫身体颜色和周围环境相适应 蛙类身体颜色和周围环境相适应 你知道生物身体的形态与环境有关系吗?举例说说。 请同学们用进化论的观点解释 达尔文的进化论是不是都是正确的? 再过几十年、几百年、几千几万甚至几亿年,现在我们熟悉的动物会变成什么样子? $$

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