二年级下册英语教案-Unit 2 Feelings Lesson 13 清华版

Unit 2 Feelings Lesson13 教案 第一课时 【教学目标】 1．语言技能： （1）能够听懂、会说、认读单词：hungry , hamburger , sandwich （2）能够完成听力任务，正确对应单词与图片 （3）能够熟练地运用句型“What would you want to do ?/I am hungry. I want to eat a .....”进行交流。 2．语言知识：[来源:学科网] 学会表达“饿”这种情绪与食物的句子, 能在现实生活中运用。 3．情感态度、学习策略与文化意识： （1）敢于开口，表达中不怕出错误。 （2）能对新学内容进行归纳与总结。 【教学重点】 1． 句型：What would you want to do ?/I am hungry. I want to eat a ..... 2． 词汇：hungry , hamburger , sandwich 【教学难点】 1.中英文对应 2．Sandwich发音 3．句型的掌握 【教学用具】 1．教师准备与本课时相关的图片、课件、录音机与录音带。 【教学过程】 Step 1:Warm-up 1．Greeting.师生用英语互相问候。 2．老师先问同学们饿的时候什么样子，然后展示PPT图片，进行单词教学。 PPT展示食物，启发学生们饿的时候想吃什么，引发讨论。 Step 2:Presentation 1．Lead-in （1）listen and read 开始listen，look and say 版块，让同学可以将单词和课本图片的对应。 先放一遍录音，第二遍录音跟读，教师载带领学生朗读课文，并且给学生讲解汉语意思，纠正发音，再一起读两遍。 【设计意图】了解句型及汉语意思，掌握发音。 （2）Read again. 让学生与同学练习对话内容，然后进行角色互换，练习时间为3分钟。 【设计意图】通过互换角色练习，熟悉并掌握内容。 2． Group work 请主动的同学与同桌朗读，或者点名学生及同桌朗读对话内容。 3．Talk about the text.（师生就有关课文内容进行交流与问答） （1）Are you hungry ? （2）Do you say other foods in English ?[来源:学科网] （3）What do you