内容正文:
Unit3 Jobs
Lesson 15 教案
教学目标:
1、知识目标:
(1)能听、说、读、写单词“nurse ”,“firefighter ”.
(2)能用句型“This is …. ”介绍某人,并回答。
2、技能目标:
听懂本课对话并能在情景中灵活运用。
3、情感目标:
能学会介绍某人,并回答。
重难点:
(1)能听、说、读、写单词“nurse ”,“firefighter ”.
(2)能用句型“This is … ”介绍某人,并回答。
教学过程:
一、导入
(1)、复习本单元学过的单词。
hamburger,sandwich,pig,fox,cow,horse,lion,wolf,
bone,happy,sad,angry,afraid,tired,thirsty,hungry.
(2)、利用旧知识引出新知识. nurse,firefighter .
二、新授
1、教师领读新单词。
2、学生领读新单词。
3、玩游戏,单词接龙。
4、学习新句型:
This is my mother
Oh,she is a nurse.
This is my fother.
Oh,he is a firefighter.
5、教师出示图片,同桌两个人结合练习句型。
This is my mother
Oh,she is a nurse.
This is my fother.
Oh,he is a firefighter.
6、Listen and check [来源:学#科#网Z#X#X#K]
教师播放录音,学生完成听力。
(1)、第一遍听大意
(2)、第二遍完成听力
(3)、第三遍检查
三、巩固练习
1、两人一组练习本课对话。
2、小组合作练习本课对话。
3、对话接龙。[来源:学科网ZXXK]
四、作业。[来源:学§科§网]
1、背诵 Listen, look and say。
2、模仿Work in pairs说两组对话。
五、总结
“nurse ”,“firefighter [来源:学&科&网Z&X&X&K]
This is my mother [来源:Z*xx*k.Com]
Oh,she is a nurse.
This is my father.
Oh,he is a firefighter.
$$