二年级下册英语教案-Unit 4 Seasons Lesson 23 清华版

《Unit4 Seasons Lesson23》教案 教学目标 知识与能力：掌握词汇和短语：beach \sand \sea\summer\sunny\in the sea\in the sand；简单表述季节和天气，以及在夏季的活动：It’s summer. It’s sunny and hot. We go to the beach. We play in the sand . We swim in the sea.会用句型 Let’s go… 过程方法：听说读写，唱歌感受英语韵律，合作探索。 情感态度与价值观：热爱自然，热爱生活，传递正能量，感受英语的美感，放飞想象。 教学重难点 教学重点：掌握词汇和短语：beach \sand \sea\summer\sunny\in the sea\in the sand\；简单表述季节和天气，以及在夏季的活动。 教学难点：感受英语的美感。 教学准备 幻灯、录音。 教学过程 Step1 Warm up let’s sing! Spring —it’s spring. It’s warm and rainy. Trees and grass are green. Birds sing and flowers open. Step2 Revision Talk about it. It’s spring. It’s warm and rainy. Trees and grass are green. Flowers open and birds sing. Step3 Presentation 回顾电影《少年派的奇幻漂流》，重温夏天的故事。教学以下词汇短语和句型。 It’s summer.[来源:学&科&网Z&X&X&K] It’s hot and sunny. We go to the beach. Let’s go play in the sand. Let’s go swim in the sea. summer和sunny的字母u 都发什么音？ sea和beach中的ea发什么音？ sunny和sun有什么关系？ Step4 Practice Part1 Listen,look and say. summer sunny beach Step5 Group work Part2 Talk ab