内容正文:
公因数与最大公因数 ②前置作业 旧知链接 1.什么是因数?怎样找一个数的因数? 2.25的因数有哪些?15呢 二、新知速递 1.预习教材第41~42页例9、例10。 2.说一说,25和15的公因数有哪些?最大公因数是几? 课堂作业 1.在36的因数上画“”,在40的因数上画“ 11121314151617181920 21222324252627282930 323334353637383940 36和40的公因数有?( ),最大公因数是( 2.下面哪几组数有公因数2?哪几组数有公因数3或5?(说一说你是怎样判断的) 27和12 10和25 24和 60和90 找规律 (1)15和30的公因数有( 2)36和18的公因数有( (3)12和24的公因数有( 通过这三组的练习,你发现了什么规律? 4.把15和18的因数与公因数填在下面的圈里 5的因数18的因数 和18的公因数 第三单元因数与倍数 5.幼儿园的大班有36个小朋友,中班有48个小朋友,小班有54个小朋友。按班分组, 个班的各组人数一样多,问每组最多有()个小朋友 总课后作业 基础训练 1.按要求,使填出的两个数只有公因数1。 (1)质数()和合数(); (2)质数()和质数(); 3)合数()和合数() (4)奇数 )和奇数() (5)奇数()和偶数()。 2.所有自然数的公因数为()。 3.18和24的公因数有( ,18和24的最大公因数是()。 4.求出下面每组数的最大公因数 16和24 28和35 13和7 11和33 5.8与9的最大公因数是() 拓展提高 6.52和13的最大公因数是()。 7.15和45的最大公因数是( 8.150和25的最大公因数是() 通过第6、7、8题的练习,你发现了什么? 发散思维 9.甲和乙是相邻的两个自然数,它们的最大公因数是多少?