五年级下册数学试题--第三单元 3的倍数的特征 苏教版（PDF版 无答案）

3的倍数的特征 前置作业 日知链接 回忆2和5的倍数的特征 2.一个三位数既是2的倍数,有含有因数5,这个三位数最小是( 新知速递 1.想一想:3的倍数也具有这样的特征吗?个位上的数是3、6、9的数一定是3的倍数吗? 2.思考:265是3的倍数吗?你是怎样判断的? 课堂作业 1.在5的倍数上画“”,在3的倍数下面画“ 4560355322539 一个数既是3的倍数,又是5的倍数,一定是()的倍数 2在下面每个数的□里填上一个数字,使这个数是3的倍数,各有几种填法? 3.判断。 (1)11211不是3的倍数。 (2)35□是3的倍数,□能填1、4、7这三个数 (3)3的倍数一定是奇数 (4)个位上是3、6、9的数不一定是3的倍数 4.在2的倍数上画“”,在3的倍数下面画“ 182428 384254120210 个数既是2的倍数又是3的倍数,一定是()的倍数 个三位数,既是3和5的倍数,又含有因数2,这个数最小是() 课后作业 基础训练 1.50以内7的倍数有(),45的因数有( 2.自然数中最小的数是(),最小的偶数是(),最小的奇数是()。 3.选一选 1218222728364560647596420 的倍数有 的倍数有( 5的倍数有( 第三单元因数与倍数 2、3、5的倍数有( 4.一个数的最大因数是16,这个数的最小倍数是( B.36 C.48 5.如果A÷B=6,那么A是B的(),B是A的()。 A.倍数B.因数 C.素数 D.合数 6.在下面的□里填上适当的数字,使这个数最大。 (1)58□和2□□,是2的倍数,又是5的倍数 (2)25□和3□□,是2的倍数,又是3的倍数 (3)34□和2□□,是5的倍数,又是3的倍数 拓展提高 7.在0,1,5,6,9五个数字中任选三个不同数字组成三位数。 (1)同时是2和3的倍数,最大是(),最小是( (2)是2的倍数,又有因数5,最大是(),最小是()。 (3)既是3的倍数,又是5的倍,最大是(),最小是() 发散思维 8.一个数既是60的因数,又是5的倍数,这个数可能是几?