内容正文:
用计算器探索规律 前置作业 旧知链接 根据每组第一题的算式,直接写出后两题的得数。 13×6=78 4×51=204 150×50 400×50 13×60 4×510 150×5 40×50 13×600= 4×5100 15×5 40×500 新知速递 1.尝试完成教材第43页第6题。 2.先用计算器算出前四题的得数,再直接填出后两题横线上的数。 11×1 111×111= 1111×1111= 11111×11111 课堂作业 1.用计算器先算出前面三道算式的结果,再按规律直接写出其他算式的结果。 33×34 33333×33334 333×334 333333×333334 3333×3334= 3333333×3333334 2.根据算式写结果。 67×67=4489 66667×66667= 667×667=444889 666667×666667= 6667×6667= 6666667×6666667= 3.根据前面的算式直接写出后面算式的结果 81÷9=9 88884÷9= 882÷9=98 8883÷9=987 8888886÷9 4.用计算器先算出前面三道算式的结果,仿写算式。 9×6 )×6=( 99×6 )×6=( 999×6= )×6=( 37037×( 444444 37037×()=666666 37037×()=888888 37037×7×3 7.找规律填空。 22×9+2=200 33×9+3=300 444×9+4=4000 55×9+5=( 7777×9+7 )×9+( )=6000 )×9+( )=900 )×()+8=800000 8.根据前面的算式,找规律填空 1+121×9=1090 4+454×9 2+232×9=2090 5+565× 3+343×9=3090 发散思维 9.在1~9这些数字中,任意选一个数字,再在计算器上输入9次,如3333333,再除以 12345679,再除以9,你有什么发现?