内容正文:
UNIT 2 THE SHORT VOWEL SOUNDS LESSON 13
教案
1、 教学重点
单词:tea, grape, fruit, drink, tea, juice[来源:学.科.网]
句型:I love … What about you?[来源:学科网]
2、 教学栏目
Listen, look and say. Work in groups. Listen and number.
3、 教学目标[来源:Z|xx|k.Com]
1. 知识目标:掌握句型: I love … What about you?
2. 情感目标:了解水果及各种果汁。[来源:Z*xx*k.Com]
3. 能力目标:能询问别人的喜好。
4、 教学步骤
I. Warming up
活动:头脑风暴Brainstorming.
大家一个接一个地轮流地说出水果名称的单词,一名学生当速记员记下大家所说的单词。
II.Presentation
1. 教师说: “Next month is my birthday , I want to invite some people to my birthday party, but I don’t know prepare how many food , maybe after a while you can help me.”
2. 教师边做出读书和喝东西的样子边说: “My parents like to drink tea. I like to drink fruit juice.”
3. 学生来猜: My parent’s favorite drink is…
4. 教师说: I love orange juice. What about you? 学生回答 I love …
III. Practice
1. 活动:教师让每个学生事先画一些饮料果汁的图片。教师说: I`m thirsty. 学生可询问: Do you want some…? 如果教师想要就回答: Yes, please. 如果不是自己想要的就回答: No, thank you. 每个学生都要去问别人把自己的饮料送给别人。[来源:学&科&网Z&X&X&K]
(通过活动询问了对方想要的食物,培养学生助人为乐的品质。)
2. 活动:调查表
运用调查表调查学生最喜欢