四年级下册科学课件-4.18生物与信息 青岛版 (共19张PPT)

身体虽不大，力气可不小，有时搬粮食，有时挖地道，团结又互助，勇敢又勤劳。 （打一动物） 猜一猜 蚂蚁 18、生物与信息 我们一起来猜想一下小蚂蚁是怎样传递信息的？ 我猜想蚂蚁是靠（ ）传递信息 科学大猜想 细心求证 实验材料： 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 生物与信息实验报告单 学校 汇泉学校 年(班)级 4、2 实验小组 实验时间 实验名称 实验器材： 我的猜测： 我这样做： 观察到的现象或测量结果： 指导教师：杨林娟 评定等级： 1、轻轻把蚂蚁倒进水槽，不要伤害到它。 2、实验结束，请轻轻把蚂蚁抓到瓶子里，爱护小生命。把其他实验用品放好，做到物归原处！ 温馨提示： 实验证明 蚂蚁靠气味传递信息，蚂蚁还通过触角传递信息。 问题探讨 讨论：一只蜜蜂在找到蜜源之后，如何告诉巢中的其他同伴，蜜源的位置呢？ 圆圈舞 圆圈舞约在百米以内的地方发现食料时，归巢蜂在巢上方表演着圆圈舞。 8 字舞 对于较远的蜜源，蜜蜂会按照一个倒8字舞舞蹈（数学上叫无穷符号），同时摆动屁股。中间头部方向就是蜜源的方向，蜜蜂靠太阳辨别方向。 其他生物是怎样传递信息？ 说一说 大家以小组为单位说一说、演一演这些生物是怎样传递信息的？ 其他生物是怎样传递信息？ 一、填空题 1、蚂蚁是靠 （ ）和（ ）传递信息的。 2、蜜蜂是靠舞蹈传递信息，靠（ ）来辨别方向。 3、蜜蜂跳“8”字舞表（ ）；跳圆圈舞表示 （ ） 。 二、选择题 1.大猩猩是通过（ ）来传递信息的。 A.语言 B.气味 C.表情 2.大批蚂蚁出洞时，通过（ ）沿着已有路线运行。 A.用触角探知同伴留存的气息 B.观察同伴走过的路线 C.同伴发出的声音 3.刚出生不久的婴儿会以（ ）的方式表达自己饿了。A.哭闹 B.笑 C.不出声 课堂小测试 听老师讲故事 原来刘邦手下的军师用蜜糖写的这几个大字，招来了许多蚂蚁，项羽不知是计，中计身亡。 蝙蝠是靠体内发出的超声波传递信息的。 蝙蝠