六年级下册英语教案-Unit 3 Where did you go The first period（第一课时） 人教PEP版

The first period（第一课时） Part A Let’s try & Let’s talk ▶ 教学内容与目标 课时教学内容 课时教学目标 Let’s try · 能够读懂题目要求，学会听前预测听力的重点内容。 · 能够运用基本听力技巧完成本部分的听力任务。 · 能够通过听力活动获得Let’s talk板块的相关信息，为下面的对话学习做准备。 Let’s talk · 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意，并回答对话下面的问题。 · 能够在语境中理解生词“fell off, Labour Day, mule, Turpan, could, till”的意思，并能正确发音。 · 能够通过对话了解新疆的风土人情。 · 能够用正确的语音、语调及意群朗读对话，并能进行角色表演。 · 能够在情景中恰当运用由where和what引导的一般过去时的特殊疑问句。 ▶ 教学重点 能够在情景中运用句型“—Where did you go over your holiday? —I went to…” “—What did you do? —I…”谈论去过的地方和所做过的事情。 ▶ 教学难点 在会话交流中正确使用一般过去时；了解动词过去式的不规则变化。 ▶ 教学准备 PPT课件、课文音频、视频等。 ▶ 教学过程 Step 1: Warm-up & Revision & Lead-in 1. Greetings. 2. Sing a song—Tell me about your holiday. (出示课件) 3. Review: A quick respond game. The teacher shows some verbs on the PPT. Students try to speak out their past or original forms as soon as possible. The fastest one can get a reward. 4. Lead-in. The teacher shows a calendar on the screen. （课件出示：2020年五月日历） T: What’s the date? Ss: It’s May 1st. It’s the Lab