六年级下册英语教案-Unit 2 Last weekend The third period（第三课时） 人教PEP版

The third period（第三课时） Part B Let’s try & Let’s talk ▶ 教学内容与目标 课时教学内容 课时教学目标 Let’s try · 能够听懂、解答Let’s try板块的问题，选出正确的答案。 · 能够通过听力练习获得Let’s talk板块的人物及场景信息，为进入正式的对话学习做好准备。 Let’s talk · 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意，回答对话下面的问题。 · 能够用正确的语音、语调及意群朗读对话，并在小组中进行角色表演。 · 能够听、说、读、写并在情景中恰当运用句型“Was it interesting?” “What did you do last weekend?” “—Did you see a film? —No, I had a cold.”询问并回答上周末的活动。 · 能够在语境中借助图片等帮助理解新单词magazine, better, faster的意思，并正确发音。 · 能够了解一般过去时的特殊疑问句和一般疑问句的用法。 ▶ 教学重点 能够了解一般过去时的特殊疑问句和一般疑问句的用法。 ▶ 教学难点 能够在情景中恰当运用本课时重点句型询问上周末活动和下周末安排。 ▶ 教学准备 PPT课件、课文音频、视频、教学卡片等。 ▶ 教学过程 Step 1：Warm-up & Revision & Lead-in 1. Greetings. 2. Let’s sing. T: Let’s watch the cartoon and sing the song—Last weekend. (出示课件) 3. Free talk.[来源:学_科_网Z_X_X_K] T: How was your weekend? Ss: It was…[来源:学,科,网Z,X,X,K][来源:Z§xx§k.Com] T: What did you do last weekend? Ss: I… 4. Lead-in. T: I like your weekends. They were great fun. But my weekend was very busy. Look! What did I do last weekend? (课件出示：“待在家里”“喝茶”“散步”“去书店”“看电影”“看电视