六年级下册英语教案-Unit 2 Last weekend The sixth period（第六课时） 人教PEP版

The sixth period（第六课时） Part B Let’s check & Let’s wrap it up ▶ 教学内容与目标 课时教学内容[来源:学科网] 课时教学目标 Let’s check · 通过完成Let’s check板块的听力练习，考查学生对本单元所学内容的掌握情况。 · 能根据图片信息，推测听力考查点，理解听力材料，在对话中抓取关键词。 · 培养学生良好的听力习惯，有策略地提高学生的听力水平。 Let’s wrap it up · 能写出Let’s wrap it up板块中动词的过去式，总结动词过去式的规则变化。 · 培养学生的思维能力，引导学生自主学习，加强对学生英语学习策略的培养。 ▶ 教学重点 1. 检测学生的学习成果。 2. 掌握动词过去式的规则变化。 ▶ 教学难点 将本单元的词汇、句型运用到实际情景交流中。 ▶ 教学准备 PPT课件、课文音频、视频等。[来源:Zxxk.Com] ▶ 教学过程 Step 1：Warm-up & Revision & Lead-in 1. Greetings. 2. Let’s play a game—What’s missing? (课件出示：核心单词和短语) Present the pictures. Ask students to read them carefully, then find out what’s missing. After guessing all the pictures, students read the words together after the teacher. 3. Let’s sing—Last weekend. (出示课件) 4. Lead-in. T: How was your weekend? What did you do? Ss: … Present the pictures in “Let’s check”. (出示课件) T: Who are they? Ss: They are Amy, John, Mike and Zhang Peng. T: How was their last weekend? Ss: … Lead students to observe the pictures and guess how t