五年级下册音乐教案－7.3人声分类 ｜人音版（2012）
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普通
人声分类
教学目标:
1.情感目标：通过聆听歌曲，感受不同人声的特点，激发学生的学习兴趣。
2.过程目标：在认真地聆听、感悟、交流与讨论中掌握本节课的内容。
3.知识目标：通过学习了解人声分类的基本原则，在聆听中认识和听辨人声的分类。
教学重点:
能够全神贯注地聆听音乐，用心感受各种人声的表现力。
教学难点：
能够独立辨别各种人声,能分辨男高音、男低音、女高音、女低音、童声的音色特点。
教学课时：
1课时。
教学过程：
一、 导入新课
聆听歌曲《吉祥三宝》，请学生说出歌曲中的三个角色与人声类别。
师：同学们，人的歌声是自然自然、丰富、有特色和值得赞美的，人声具有无可比拟的表现力和感染力。今天就让我们一起来感受人声的魅力！
1．播放歌曲《吉祥三宝》。板书课题：美妙的人声
这首歌曲里出现了哪几种不同的人声呢？
（引导学生根据性别和年龄为人声进行简单的分类）
板书：（讨论后板书）
童声 （清脆、甜美）
人声 男声 （深沉、浑厚）