五年级下册道德与法治教案--第8课《推翻帝制 民族觉醒》第二课时 人教部编版

统编版小学道德与法治学科五年级下 第八课《推翻帝制 民族觉醒》第2课时教学设计 课题 民主共和渐入人心 单元 第三单元 百年逐梦 复兴中华 课时 2 学习 目标 1.知道中华民国的成立，结束了封建两千多年的帝制。清楚辛亥革命建立了中国历史上第一个共和制国家，传播了民主共和的理念。 2.了解辛亥革命后社会出现的新风尚。 3.增强学生对中国革命的理解，培养爱国主义精神。 重点 清楚辛亥革命建立了中国历史上第一个共和制国家，传播了民主共和的理念。培养爱国主义精神。 难点 民主共和的治国理念。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 回忆在电视上看到演清朝的电视剧里面男人们的头发是什么样子的？男人们是从什么时候开始剪短发的呢? 师：对，就是在最后一个封建皇朝清朝灭亡，中华民国成立的那个时候，中国男人们开始剪发辩、穿西装的，一直延续到我们现在这个样子。 根据已有经验回答。 从直观的生活现象导入新课便于学生理解。 讲授新课 话题一：中华民国成立 1911年辛亥革命爆发后，革命党在南京建立临时政府，各省代表推举孙中山为临时大总统，1912年元月民国正式建立。1912年2月12日，清帝退位。 1.播放视频《中华民国成立》。 2.中华民国的成立是亚洲建立的第一个民主共和国，简称民国。那究竟什么是民主呢?什么是民主共和呢？说说你的理解。 3.民主一词源于希腊，意为人民。民主是思想理念,简言之就是“人民当家作主”的意思。人民有参与国事或对国事有自由发表意见的权利。共和这个词起源自拉丁文，意思是“人民的公共事务”。共和的根本原则是天下为公，国家权力是公有物，国家的治理是所有公民的共同事业。共和是政治概念,简言之就是“共同和谐地管理国家”的意思。 4.孙中山担任大总统时明确表示：“民国者，民之国也。为民而设，由民而治者也。”听懂这句话的含义了吗？ 5.孙中山这句话清楚表明中华民国政府之设立，完全是为了代表全国各族人民管理国家，中华民国的国家主权应该属于全体国民。 话题二：民主共和渐入人心 孙中山领导的民国政府又是怎样实现民主共和的，做了哪些积极地探索呢?让我们一起去了解一下吧？ 1.资料一：阅读资料，填写学习单。 学习任务清单 中华民国成立时间 临时大总统 临时政府所在地 出席会议有（ ）个省的（