二年级下册语文作业课件-23　祖先的摇篮 人教部编版(共11张PPT)

23　祖先的摇篮 一、读拼音,写词语。 祖 先 好 啊 采 摘 掏 出 浓 绿 蓝 天 赛 跑 回 忆 二、用“√”标出下面加点字的正确读音。 √ √ √ √ √ √ 三、照样子,给下面的字加上偏旁组成新字,再组词。 豆　逗　(　逗笑　)　　　且　祖　(　祖先　)　　　农　浓　(　浓绿　)  监　蓝　(　蓝天　)　　　乙　忆　(　回忆　)　　　啇　摘　(　采摘　)  四、照样子,连一连。 五、按要求写词语。 1.写出含有数字的四字词语。 一(　望　)无(　边　)　　 一(　心　)(　一　)意　　(　横　)七(　竖　)八 (　三　)心(　二　)意　　(　七　)上(　八　)下　　 (　十　)全(　十　)美 2.照样子,写词语。 苍茫　　苍苍茫茫 　红火　　　红红火火　  　葱绿　　　葱葱绿绿　  　多少　　　多多少少　  一、连词成句,并加上标点。(用序号排列) 1.①祖先的　②我们　③是　④原始森林　⑤摇篮 　④③②①⑤。　  2.①采野蔷薇　②孩子们　③这里　④也在　⑤吗 　②④③①⑤?　  二、按课文内容填空。 《祖先的摇篮》是一首儿童诗,给我们留下了祖先们在　原始森林　生活的美好场景。 告诉我们　原始森林　是祖先的摇篮,我们要与 　大自然　和谐相处。  三、阅读课文片段,完成练习。 爷爷说:　 这是多大的摇篮啊! 那原始森林 那浓绿的树荫 是我们祖先的摇篮。 一望无边, 真有意思, 遮住了蓝天。 1.文中的两个表示颜色的词是　浓绿　和　蓝　。 2.把词语意思和相符的词语连起来。 3.“我们祖先的摇篮”是指(　①　) ①原始森林　　 ②大森林　　 ③海洋 四、模仿课文,写一写。 大自然是神奇的,想象一下,在祖先的摇篮里,人们还会做什么?结合自己的日积月累,学做小诗人,仿照课文第2或第3小节,写一写。 略 $$