五年级上册英语教案-Unit 1 What’s he like？ 人教PEP版

Unit 1  What’s he like? 第一课时 教学导航 一、教学内容 Part A Let’s try & Let’s talk 二、教学目标      1.能正确听、说、认读句型“Who is ...? He/She is ...” “Is he/she ...? Yes, he/she is. No, he/she isn’t.”。      2.能正确听、说、认读表示人物外貌与性格特征的形容词：young, old, funny, tall, friendly, kind, quiet。      3.能听懂、会说、会表演Let’s talk 的内容并在真实场景中运用。 三、教学重难点      1.能听、说、认读单词know和our。      2.能听懂、会说句子“Do you know Mr Young?” “He’s our music teacher.” “I like funny teachers.”。 四、教学准备 教学课件、录音机 教学过程      Step 1 Warming-up      1.Free talk      2.检查作业      学生在四人小组内依次出示自己家人或朋友的照片，向其他小组成员介绍照片中人物的体貌和性格特征，然后教师请两三位小组代表上讲台向全班学生介绍。例如：      S: This is a picture of my mother. She’s tall and thin. She’s beautiful and polite.      Step 2 Presentation      1.学习 Let’s try      (1)明确听力任务      T: Wu Yifan and Oliver see Mr Li. Look at the pictures below. Listen and tick.      (2)先让学生观察图片，然后播放教学录音。      播放第一遍录音时，学生选出正确的图片；播放第二次录音时，师生一起核对答案。      2.学习 Let’s talk      （1）教学单词know和our      教师用多媒体课件展示一些学生熟悉的卡通人物，如大耳朵图图、汤姆和杰瑞、喜羊羊和灰太狼等，然后与学生进行对话。例如：      T