四年级下册英语教案-Unit 3 When I grow up Lesson19 清华版

Unit3 WHEN YOU GROW UP LESSON 19 教案 【教学目标】 1．语言技能：[来源:学|科|网Z|X|X|K][来源:Zxxk.Com] （1）能够听懂、会说、认读单词与词组：teacher、Chinese、English、Math、art、music、grow up等等。 （2）能够完成听力任务，正确选择相对应的学科单词。 （3）能够熟练应用句型： “What do you want to be when you grow up? 、I want to be a Chinese/Math/P.E. teacher、I love children、I love to teach.”等来描述自己想要成为哪一个学科的老师。 2．语言知识： （1）学会有关描述不同科目教师的句子，能够应用与生活中。 （2）能够初步理解听力中出现的描述不同的科目的单词。 3．情感态度，学习策略和文化意识 （1）敢于开口，表达中不怕出错误。 （2）能对新学的内容进行归纳总结。 （3）能够在语境中理解中西方语言表达方式上的不同之处。 【教学重点】 1．句型：What do you want to be when you grow up? I want to be a Chinese/Math/P.E. teacher、I love children、I love to teach. 2．词汇：children、Chinese、math、art、music、grow up. 【教学难点】 1．在表达自己愿望时I want to be 的用法。 2．表示学科的单词的初步认识以及其在生活中的应用。 【教学用具】 1．教师准备与本课时相关的图片，课件，录音机与录音带。 【教学过程】 Step1：Warm-up 1．Greeting.师生用英语相互问候。 2．Talk about the ideals.这一部分由老师指引同学们完成。 学生们可以小组自由讨论，畅所欲言，谈论自己长大之后想要做这样的事情想要成为的怎样人。让同学们在谈论的基础上对本课时的学习内容有了一定的了解。 Step2：Presentation 1．Lead-in （1）Get some information of the picture（从图片中获取信息） 老师引导学生看图片，理解图片中描述的内容，通知图片