内容正文:
苏教版六年级下册第一单元测试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、计算。
1.直接写出得数。
2.解方程。
3.计算下面各题,能简算的要减算。
二、填空题。
1.如果只表示各种数量的多少,可以选用( )统计图表示;如果想要表示出数量增减变化的情况,可以选用( )统计图表示;如果要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系,可以用( ) 统计图表示。
2.折线统计图不但可以表示数量的( ),而且能够清楚地表示出数量的( )情况。
3.小李4月份的工资收入如下
如果将上面的数据制成一个扇形统计图,A代表( ),B 代表( )。
4.某班参加兴趣小组的情况如图。
书法5%
美术25%
(1)这是一个( )统计图。
(2)( )类活动最受欢迎。
(3)( )类活动占全班人数的四分之一。
(4)如果这个班有80人,计算机组有( )人,音乐组有( )人,书法组有( )人,美术组有( )。
5.一块菜地中,种着四种蔬菜,如图表示各种蔬菜的种植面积占总面积的百分比。
(1)芹菜的种植面积占菜地总面积的( )%。
(2)如果青菜的种植面积是30平方米,那么这块菜地的总面积是( )平方米。
(3)( )的种植面积最大,比青菜的种植而积多占总面积的( )%。
三、选择题。
1.下面的情况分别用哪种统计图表示比较合适?
A.条形统计图 B.折线统计图C. 扇形统计图 D.以上都可以
(1)要想反映某区今年各类蔬菜产量占总产量的百分比,选择( )比较合适。
(2)生物小组记录向日葵每星期高度的变化情况,选择( )比较合适。
(3)学校要统计一到六年级各年级参加体育活动的人数,选择( )比较合适。
(4)小明调查了全班同学最喜欢看的课外书的情况,如果用统计图表示喜欢看各类课外书的人数所占的百分比选择( )比较合适。
2.一个家庭支出的扇形统计图中,示水电支出的扇形