内容正文:
Unit 1 My friends and me
Lesson 1 教案
第一课时
【教学目标】
1.语言技能:
(1)能够听懂、会说、认读单词:what, name, old, too
(2)能够熟练地用英文询问以及介绍自己的姓名和年龄,掌握本课重点句型。
2.语言知识:
(1)学会询问和介绍自己的姓名和年龄, 能在现实生活中熟练运用。
(2)学会too的使用方法。
3.情感态度、学习策略与文化意识:
(1)敢于开口,表达中不怕出错误。
(2)能对新学内容进行归纳与总结。
(3)能够在语境中理解中西语言表达方式上的不同之处。
【教学重点】
1.句型:What’s your name?/I’m.../How old are you?/I’m...what about you?
2.词汇:What, name, old, too
【教学难点】
1.单词的发音及识记。
2.重点句型的熟练使用。
【教学用具】[来源:学§科§网]
1.教师准备与本课时相关的图片、课件、录音机与录音带。
【教学过程】
Step 1:Warm-up
1.Greeting.师生用简单的英语互相问候。
2.Listen, look and say.教师引导学生跟着录音带学习新单词。
Step 2: Presentation
1.教师在黑板上板书新单词,及其相应的音标,讲解新单词的同时穿插简单音标的讲述。
2.学生分小组朗读单词,注意按反义词词语组队朗读,方便学生记忆。
3.师说中文学生说英文的方法或相反的方法课堂上让学生快速识记新单词。
4.教师组织学生进行两组同学互问互答。
Step 3: 情景再现
1.请同学站起来和老师用学过的英语简单打招呼。
S: Hello?
T: Hi, How are you?
S: I’m fine thanks, and you?
T: I’m fine too, thank you .
老师通过打招呼引出今天的重点句型
T: What’s your name?
S: I’m...
T: How old are you?
S: I’m...what about you?
T: I’m...
2. Work in pair
A.教师先提示新单词:what, name, old, too等,带