三年级下册英语教案-Unit 2 Interesting opposites Lesson 11 清华版

Unit2 Interesting Opposites Lesson 11教案 第一课时 【教学目标】 1．语言技能： （1） 能够听懂、会说、认读反义词：man, woman, strong, weak, full, empty, big, small, long, short （2）能够完成听力任务，正确选择反义词。 （3）能够熟练地运用句型“I can….I am ….”进行有关能力的询问。 2．语言知识：[来源:学科网ZXXK] （1）学会有关能力的句子, 能在现实生活中运用。 （2）能初步理解反义词。 3．情感态度、学习策略与文化意识： （1）敢于开口，表达中不怕出错误。 （2）能对新学内容进行归纳与总结。 （3）能够在语境中理解中西语言表达方式上的不同之处。 【教学重点】 1．句型：I can …. /I am…. 2．词汇：strong, weak, full, empty, long, short, carry 【教学难点】 1．empty和carry的发音 2．反义词在生活中的体现 【教学用具】 教师准备与本课时相关的图片、课件、录音机与录音带。 【教学过程】 Step 1:Warm-up 1．Greeting.师生用英语互相问候。 2．Listen, look and say.教师引导学生跟着录音带学习新单词。 Step 2: Presentation 1．教师在黑板上板书新单词，及其相应的音标，讲解新单词的同时穿插简单音标的讲述。 2．学生分小组朗读单词，注意按反义词词语组队朗读，方便学生记忆。 3．运用老师说中文学生说英文的方法或相反的方法课堂上让学生快速识记新单词。 Step 3: Practice 1．Act it out（学生看着课件上提供的信息，一边看，一边表演。） S1: I can carry the box. S2: The man can carry the box. He is strong. S3: I cannot carry the box.[来源:学*科*网] S4: The woman cannot carry the box. He is weak. 2．Finish the sentences. (教师准备句中所出现的物体的图片，让同学根据所学反义词填空。) The football is