三年级下册英语教案-Unit 4 What are you doing Lesson 22 清华版

Unit 4 What are you doing? Lesson 22教案 【教学目标】 1．语言技能：[来源:学科网] （1）能够听懂、会说、认读单词与词组：read, cook, newspaper, homework,sleep,dance. （2）能够完成听力任务，学会简单的句子。 （3）能够熟练地运用句型“What are you doing, I’m doing my homework.”进行简单的交流。 2．语言知识： （1）学会描述动作的句子，能在现实生活中运用。 （2）能简单的诉说自己正在做的事。 3．情感态度、学习策略与问候意识： （1）能够积极的与他人进行交流。 （2）能对新的内容进行归纳与总结。 （3）能够在实际中体会英语的表达方式。[来源:学*科*网] 【教学重点】 1．句型：What are you doing? I’m doing my homework. Mother is cooking, Father is reading. 2．词汇：do, cook , read , sleep , dance , snow. 3．动词的进行时态的应用。 【教学难点】 1．Sleep, dance, reading, snow的发音 2．What are you doing? 在实际中的应用。 3．动词-ing 形式的应用。 【教学用具】 1．教师准备与本课相关的图片、视频、音频及句子。 【教学过程】 Step1: Warm-up 1．Greeting.师生用英语互相问候。 2．Look at the pictures.教师引导学生阅读课本上的简单的描述动作的句子。 【设计意图】让同学们看图片明白“What is he/she doing? ”,并理解其回答。 Step2: Presentation 1．Lead-in.分组进行的汉语问候、描述自己正在做的事，然后引出用英语来交流。 2．Listen and read.听录音，看课本，并跟读。 Step3: Practice 1．Read and talk.学生看着课件上的人物正在进行的事，判断语言描述跟图片内容是否一致，一遍看一边领读。 【设计意图】看课件的图片，一方面理解并判断对错，另一方面明白正在做的事情的表述方法。” 2．Match the words.翻开课本，让学生自己找出动词的