三年级下册科学学案-13 花盆补水器 14 包装小酥饼-粤教版

花盆补水器 【学习目标】 1．科学探究 （1）结合自己的生活实际，从衣食住行等方面了解和感受花盆补水器与生活的密切联系。 （2）了解“花盆补水器”。 （3）能够理解本课出现的重点概念名词。 2．情感态度与价值观 （1）能够结合生活体验，总结出花盆补水器在人们日常生活中所起的重要作用。 （2）能够根据所学知识，提高社会生活能力。 3．科学知识 （1）理解花盆布水器对植物所起到的重要作用。 （2）感受到花盆补水器给人们生活带来的便利。 【学习重点】 （1）能够理解本课出现的重点概念名词。 （2）了解和感受花盆补水器与生活的密切联系。 【学习难点】 （1）在学习课文内容的基础之上，把课文内容和自己的实际生活进行结合，拓展和延伸。 （2）感受花盆补水器的作用。 【学习过程】 一、新知学习。 1．课文预习。阅读课文，将自己不理解的概念名词写下来。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2．资料收集。将自己针对本课所收集到的相关知识写下来。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 二、课文学习，交流研讨。 1．结合我们的生活体验，想想如何制作花盆补水器？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2．花盆补水器如何选择合适的材料来制作。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3．谈一谈自己对于花盆补水器的看法。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 【学习反思】 通过本节课的学习，你认为自己的表现如何？你有什么收获？ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 包装小酥饼 【学习目标】 1．科学探究 （1）结合自己的生活实际，了解不同材料的吸油性。 （2）了解材料的性能与用途。 （3）能够理解本课出现的重点概念名词。 2．情感态度与价值观 （1）能够结合生活体验，总结出科学在人们日常生活中所起的重要作用。 （2）能够根据所学知识，提高社会生活能力。 3．科学知识 （1）理解科学对经济发展、文化交流所起到的重要作用。 （2）能利用材料的性能设计实用的物品。 【学习重点】 （1）能够理解本课出现的重点概念名词。 （2）了解和感受科学与生活的密切联系。 【学习难点】 （1）在学习课文内容的基础之上，把课文内容和自己的实际生活进行结合，拓展和延伸。 （2）感受科学对一个地区经济发展及文化交流所起到的作用。 【学习过程】 一、新知学习。 1．课文预习。阅读课文，将自己不理解的概念名词写下来。 ____________________________________