三年级下册语文课件-22 我们奇妙的世界 人教部编版 (共54张PPT)

第1课时 第2课时 第1课时 大自然是一位神奇的魔术师，把世界万物变得绚丽多彩。 天空时而云彩满天，时而雨幕低垂。 大地一年四季各有千秋。 这就是我们生活的大自然，看到这儿，你想说些什么？ 这简直就是一个“_________的世界”。 22 我们奇妙的世界 初读课文 这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。 天空 大地 一切 “一切”在文中具体指什么？ 自由朗读课文，画出你觉得奇妙的句子。这个世界奇妙在哪里？用文中的一句话来说。 再读课文 再读课文，读准字音，读通句子。思考问题： 课文是从哪几个方面来写天空的？ 作者看到了什么？它们各有什么特点？在课本上找出相关的句子，用横线画出来。 太阳、云彩、雨点、落日、夜空 太阳 开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 呈 呈现。 你有哪些好办法记住“呈”字？ 请你用“呈”组个词。 精彩纷呈 太阳就像一个大火球 云彩 有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事…… 天空中的云彩像什么呢？ 云彩都变成什么了？ 识字“雕”。 雕＝周＋隹 一种短尾巴鸟。 “雕”在字典中有两种意思，想想在文中应是哪种意思呢？ A.指一种猛禽； B.指在竹木、玉石、金属等上面刻画。 珍藏 呈现 雕饰 读一读。 你能用这些词语造句吗？ 在作业本上抄写词语。 指导书写 呈 幻 书写指导：上口扁平。 书写指导：左边是“幺”，不能写成“纟”。 课文解读 天空中的这些事物，真令人神往。它们都有一个共同的特点，大家默读课文第1～８自然段，找出一个最能体现天空特点的词语。 变幻 一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 变幻 识字“幻”。 幻 幻 金文 小篆 楷书 “幻”在金文中，是一条斜线搭载在蛛丝上。蛛丝在古人看来是无中生有、不断变化的。后引申为虚无、不存在的事物。 你会组词吗？ 除了落日，还有哪些事物也在变幻？请大家在课文中将它们找出来。 开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉