安徽省安庆市迎江区2018-2019学年六年级下学期期末学业水平测评语文试题（含答案，人教新课标）

2018-2019学年度迎江区六年级语文期末质量检测 基础演练场（20分） 1. C 2.C 3.D 4.A 5.B 6.C 7.B A 8.D 9.C 10.C 评分：[来源:学科网ZXXK] 第7小题每空正确得1分，其余题每空正确得2分。 积累运用(20分) 11.D 12.D 13.B[来源:学科网] 评分：每空正确得2分[来源:学科网ZXXK] 14．评分：仿写句子要符合排比句的特点，有三个或者三个以上意义相关或相近、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子，少于三个的，不得分。句子不通顺，扣0.5分；表达不合理，扣0.5分；；出现一个错别字扣0.5分。 15．评分：题目1分；作者1分；名句2分；错别字一处扣0.5分。（8分） 16.格言主题是：成功。主题不符合，不得分，有错别字，一处扣0.5分。 17.一空1分，一处错别字扣0.5分。 阅读理解站 (30分) （一）课内阅读（14分） 18. D 19. A 每空正确得2分[来源:Zxxk.Com] 20. xié kuì 每空正确得1分 21．《可爱的中国》方志敏 每空正确得1分[来源:学科网] 22. 指的是中国解放，战胜了帝国主义的侵略，获得自由。（表达不唯一，意思答对即可）（2分） 23.“朋友”指祖国母亲的儿女，指中华儿女，使用这样一个词语，抒发了方志敏对中华儿女的殷切希望和信赖。（意思答对即可） （二）课外阅读（16分） 24．径直（直接、笔直、一直、直达、直奔等）淡漠（冷漠、冷淡） 每空正确得1分 25. 行乞，或者说希望得到大家的帮助。2分 26．①√②×③×④√每空正确得1分 27.作者是为小男孩悲惨的身世，独立而乐观的精神而感动。（意思答对即可）4分 28.这个小男孩勇敢、坚强、独立。能够勇敢乐观地面对生活给予他的磨难。后半题，略。意思达到即可，每一问号2分。 习作展示台 (30分) 一、作文评分内容 1.中心明确，内容与主题相符。 2.描写具体、生动。 3.条理清楚，段落分明。 4.语句通顺。 5.会用标点，错别字少。 6. 书写工整、美观。 二、评分参考 一类文（27—30）： 1.字迹工整、美观。 2.写作文题目,格式正确(在作文格中写题目不允许加书名号)。 3.语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能用上学过的成语、谚语、名句等，会用恰当的修辞方法。 4.精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述。 5.段落层次分明，有一定的逻辑性和思想内涵。 6.正确使用标点符号。 7.达到规定字数。 二类文（24—26）： 1.字迹比较工整、美观。 2.写作文题目(在作文格中写题目不允许加书名号)。 3.语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等，会用常用的修辞方法。 4.内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述较生动。 5.能合理地分段写作。 6.能正确使用常用的标点符号。 7.达到规定字数。 三类文(18—23): 1.字迹欠工整。 2.写作文题目(在作文格中写题目不允许加书名号)。 3.语句基本通顺流畅，基本能用完整的句子表达出自己的意思，缺乏常用的修辞方法。 4.内容欠具体，中心基本明确，缺乏生动的描写。 5.层次不够清楚。 6.标点使用大体正确，错别字多。 7.达到规定字数。 四类文（12—17）： 1.书写不够认真。 2.语句的完整性和通顺程度不够，句子的表达不完整，有语病,错别字较多。 3.内容比较简单，中心不明确，文章的意思表达不清楚。 4.层次不够清楚。 5.标点符号使用不当。 6.字数略少。 五类文（5—11）： 1.字迹潦草辨识困难。 2.语句不通顺、不完整，病句多，错别字多。 3.内容很简单，没有中心，记流水帐，重复啰嗦，不知所云。 4.标点符号错误明显。 5.跑题。 6.字数很少、只写一个作文题目，或者干脆空白 $$ ( 学校 班级 姓名 …………………………………………………… 装 …………………………… 订 ………………………………… 线 ……………………………… )迎江区2018-2019学年度第二学期期末学业水平测评 ( 在此处粘贴条形码 )六年级语文试卷 题 号 一 二 三 四 总 分 得 分 基础演练场（20分） 1. 下面加点字的注音完全正确的一组是( )(2分) A.雏鸟（chú） 玲珑(lín) 尽管(jìn) 倾盆(qīn) B.屏息(pǐn