五年级上册英语教案-Recycle 2 Story 人教PEP

Recycle2 Story教案 一、教学目标： 1. 知识目标： (1) 通过复习第五、六单元的词汇和句型，巩固复习There be句型的陈述句、一般疑问句和表示位置的方位介词短语。 (2) 能够读懂小故事，并能完成相应的练习。 2. 能力目标： (1) 能够在情景中运用There is ... There are ...描述某处有某物。 (2) 能够通过复述故事和练习掌握字母组合oo, ai, ay, ou在单词中的发音规则，并能按要求归类。 3. 情感目标和文化意识： (1) 能够热爱生活和大自然。 (2) 能够了解西方国家万圣节的节日文化和习俗。 二、重点： 巩固复习There be句型和表示位置的方位介词短语。 三、难点： 能够正确熟练地运用表示方位的介词和There be句型，并模仿课文仿写故事。 四、教学过程： 活动1.【导入】Step 1 Pre-reading读前准备，激发兴趣 1. Warm up 欣赏歌曲“Trick or treat”Let’s sing and dance. 【设计意图】在热身活动中使用全身反应法能迅速集中学生的注意力，使学生做到耳到、手到、心到。 T: What is it about? Ss: It is about Halloween. 简单介绍万圣节的来历及习俗。 2. What do you want do on Halloween? Ss: I want to see a film / have a party ... I have some pictures here, what are they doing? （播放课件） They are having a Halloween party ... T: Some people reading horror stories and playing adventure games on Halloween. 3. 游戏Do you like playing games? Now, let’s play a game. Look! It’s a box! What colour is it? Ss: It’s black! T: Yes, it’s a dark dark box.（板书dark）There’s something horrible in the