内容正文:
创建电子相册
教学设计
清华版信息技术 四年级下册
基本信息
课题
清华版信息技术四年级下册
第二单元 电子相册 第5课 一举一动——创建电子相册
教材分析
信息技术小学四年级下册第二单元电子相册共4课,本课是第1课。在第一单元已经学习了PPT2010的一些基础知识,本单元则是在所学知识基础之上学习创建电子相册,以及在幻灯片中插入艺术字、设置动画效果以及更改相册主题等。本课是让学生认识电子相册了解其优势,引导学生创建电子相册并设置背景色。
学情分析
四年级学生有着一年半时间学习信息技术的经历,具备一定的理论和实践知识。能与老师顺畅沟通、交流与老师默契配合,适应微机室内的学习环境,整体学习氛围较好。学生喜欢动物,对制作“狗狗”主题电子相册有兴趣。学生操作计算机时有快慢差异,教师要掌控课堂教学节奏,对学习慢的给与指导和帮助。
教学目标
知识与技能:欣赏电子相册、了解其优势,学习用PPT2010创建电子相册;给幻灯片设置背景颜色美化电子相册。
过程与方法:学会对比观察发现问题,在实践中与他人沟通、交流,会自主进行探究性和研究性学习;通过练习创建电子相册提高PPT操作的技能,培养创新意识和创造能力。
情感态度与价值观:增加学生对电子相册的了解,培养学生软件应用能力和审美能力,培养学生热爱生活的良好品质。
教学重、难点
【教学重点】让学生掌握用PPT2010创建电子相册和设置幻灯片背景的方法。
【教学难点】创建电子相册的相关操作。
教学方法
观察对比、任务驱动、合作探究学习、讲授法。
教学准备
多媒体网络教室、制作好的电子相册、练习图片素材、拓展资料、学生花名册
教学过程
1、 欣赏交流、课题导入
1.教师出示传统相册图片,学生看。
师问:这传统相册很多同学家里都有,这相册有什么作用?有什么缺点?
生答:相册是用来存放照片的,缺点是传统相册里的照片时间长了会泛黄、破损。
2.教师播放关于“狗狗”主题的电子相册,学生欣赏。
师问:电子相册和传统相册相比有什么优点?
学生:电子相册里的照片容易保存、方便传输、长时间存放也不会褪色……
老师广播出示课堂扩展资料,总结电子相册的优点。
3.引入新课:学生齐读第5课课题和“任务导航”部分内容。
4.板书课题:第5课 一举一动——创建电子相册
(对优质回答的学生在学生花名