五年级上册英语教案-Unit 5 There is a big bed C Story time 人教PEP

Unit 5 C Story time教案 一、教学目标 1. 知识与能力 (1) 能够通过上下文理解over, busy, naughty, poor, catch, kick等单词的意思。 (2) 能够在图片的帮助下理解故事的内容，复习本单元重点语言。 2. 方法与途径 (1) 实施分层教学的目标，鼓励和引导全体学生都能积极参与到英语学习活动中。(2) 通过合作学习、玩演展示等培养学生的合作意识和相互交流的能力。 3. 情感与评价 (1) 通过本课教学让学生学会垃圾分类，增强环保意识。 (2) 通过师生评价、生生互评、小组评价等形式激发学生兴趣，引导学生积极主动的学习。 二、重点难点 1. 教学重点：理解、朗读并表演故事。 2. 教学难点：通过上下文理解over, busy, naughty, poor, catch, kick等单词的意思;让学生能简单复述故事。 三、教学活动 Step 1 Pre-reading 1. Greetings. 2. Lead in. (1) T: I know there is a super football team in your school. Do you like playing football? Ss: Yes, I do. T: Let’s find out the football. (PPT shows the pictures) Review the words: in front of, beside, between, behind （设计意图：谈话导入，拉近与学生的距离，复习本单元核心词汇。） (2) T: Let’s see. The boy can play football very well. Do you want to make friends with him? (Watch the video) （设计意图：谈话导入，拉近与学生的距离，复习本单元核心词汇。） Step 2 While-reading 1. Picture 1 learning T: Please look at the picture. (Q1: What do you see? Q2: Where is the can?) Ss: I see a can. It’s on the grass / in front