五年级下册数学课件－2.5综合与实践 公交车上的数学｜冀教版（2014秋） (共19张PPT)

公交车上的数学 = 5 9 ＋ 13 24 3 4 - 1 9 = = 8 9 - 19 24 2 8 - 1 2 = = 1 4 - 1 3 7 5 ＋ 2 4 7 = 我最准 求下列各数的最小公倍数 3和7 9和11 10和11 2和13 8和24 27和54 我能行 什么叫做公倍数？什么叫做最小公倍数？ 1小时=（ ）分 3小时=（ ）分 40分= 小时 ( ) ( ) 120分= 小时 ( ) ( ) 我会算 观察下面的两个站牌，你能发现哪些数学信息？ 试着回答下面的三个问题。 温馨提示： ①问题：1路车和6路车从6时到7时 的发车时刻 ②条件：1路8分钟一班， 6路10分钟 一班 ③小组合作完成 ，填写在表1中 1路车 班次 发车时刻 1 6:00 2 6:08 3 4 5 6 7 8 ...... ...... 6:16 6:24 6:32 6:40 6:48 6:54 班次 发车时刻 1 6:00 2 6:10 3 4 5 6 7 ...... ...... 6路车 6:20 6:30 6:40 6:50 7:00 问题1：把6时到7时两车的发车时刻填在下表中。 6:40 6:40 问题2：1路和6路公共汽车第二次同时发车是什么时刻？中间经过了多长时间？ 计算8和10的最小公倍数。 问题3：试着找出一天中两车同时发车的时刻， 填在下表中。 同时发 车次序 1 2 3 4 5 6 ...... 同时发 车时刻 6:00 6:40 7:20 8:00 8:40 9:20 ...... 方法一：因为每隔40分钟两车要同时 发车一次，所以只要在时间上依次加40分钟即可。 方法二：根据公倍数的知识， 找出8和10的公倍数。 你知道省略号表示什么吗？ 1、发车班次与什么有关？ 温馨提示 2、我们应该注意什么问题？ 3、小组讨论，汇报讨论结果。 发车班次=运行时间÷间隔时间+1 与运营时间、间隔时间