五年级上册英语教案-Unit 1 What's he like？ B Let’s talk 人教PEP

Unit1 B Let’s talk教案 一、学情分析 五年级学生年龄在十到十一岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、特别感兴趣。而且他们接触英语已经有两年时间，已具有初步的听说能力。 二、单元教学目标 1. 掌握A、B部分“Let’s learn”，“Let’s talk”中的词汇和句子。 2. 能正确地询问和回答各科老师的性格特征，如“What’s your math teacher like?”，“Is he funny?”，“Yes, he is.”，“No, he isn’t.” 3. 能顺利完成本单元的听力、对话、表演、写作、连线、填空等任务。 4. 能读懂“Story time”部分的趣味故事。 5. 能听懂、会唱歌曲“Who’s your teacher?”。 6. 复习元音字母在单词中的发音，培养学生对英语单词发音的语感。 7. 激发学生学习英语的兴趣，帮助学生树立学好英语的信心，逐步培养学生自主学习、合作学习的能力和欲望。 8. 培养学生尊敬、热爱老师的情感，提高学生在与人相处时准确判断他人性格特征的意识和能力。 9. 培养学生乐于助人、努力学习的美好品德。 三、教学过程 1. 教学目标 本课时教学目标 (1) 能够听懂、会说句型：Ms. Wang will be our new Chinese teacher. / What’s Ms. Wang like? / Is she strict? Yes, sometimes. / Do you know her? (2) 能够与别人谈论或描述自己的老师和朋友。 (3) 了解Ms., Miss, Mrs.的区别。 2. 学时重点 掌握重点句型Ms. Wang will be our new Chinese teacher. Is she strict? Yes, sometimes. 能够在相似的情境中运用这些句型进行交际活动。 3. 学时难点 (1) 能恰当使用三、四、五年级所学形容词从外貌、性格等方面来描述身边的人。 (2) 帮助学生树立学好英语的信心，培养学生自主学习、合作学习的意识和能力。 4. 教学活动 活动1【导入】Warm up (1) Let’s sing. (2) Free talk. ① Who is your Chinese / English / math /