二年级下册数学课件 第1课时 1000以内数的认识 人教版 (共16张PPT)

数 学 人教˙二年级（下册） 1 万以内数的认识 7 第1课时 1000以内数的认识 2 课时目标 1.再具体的情境中感受大数的意义，培养数感。 2.认识新的计数单位“千”，了解每相邻两个计数单位之间的十进制关系，并在数数中加深对十进制关系的理解。 3 情境引入 猜猜体育馆大约能坐多少人。 4 互动新授 5 互动新授 一个一个地数，10 个一是( )。 十 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。 6 互动新授 一十一十地数，10 个十是( )。 一百 10、20、30、40、50、60、70、80、90、100。 7 互动新授 一百一百地数，10 个一百是( )。 一千 每一排是一百， 可以一排一排地数。 认识计数单位“千”。 8 互动新授 9 互动新授 九百七十、 九百八十、 九百九十、 九百六十、 计数器上从右边起 第四位是千位。 10个一百是一千。 10 1. 从一百起，一个一个地数到一百二十。 一百、 一百零一、 一百零二、 一百零三、 一百零四、 一百零五、 一百零六、 一百零七、 一百零八、 一百零九、 一百一十、 一百一十一、 一百一十二、 一百一十三、 一百一十四、 一百一十五、 一百一十六、 一百一十七、 一百一十八、 一百一十九、 一百二十。 巩固练习 11 2.从一百九十八起，一个一个地数到二百零三。 一百九十八、 一百九十九、 二百、 二百零一、 二百零二、 巩固练习 12 3. 从二百二十起，一十一十地数到三百一十。 二百二十、 二百三十、 二百四十、 二百五十、 二百六十、 二百七十、 二百八十、 二百九十、 三百、 三百一十。 巩固练习 13 现在是（ ）百（ ）十（ ），再在个位上拨一个珠就是（ ）。 九 九 九 一千 巩固练习 14 课堂小结 今天你有什么收获和体会呢？ 这节课我们通过动手摆一摆、拨一拨，知道了几个十是一百，一千里有几个百，以及怎样读写出这些几百、一千的数。 15 谢谢观看 16 $$