【教案】第2课 字斟句酌——文本的编排 三年级下册信息技术 清华版

2020-01-09
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精品

资源信息

学段 小学
学科 信息科技
教材版本 小学信息科技清华版(2012)三年级下册
年级 三年级
章节 第2课 字斟句酌——文本的编排
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 45 KB
发布时间 2020-01-09
更新时间 2020-06-03
作者 hm-mh
品牌系列 -
审核时间 2020-01-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/22097716.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2课 字斟句酌——文本的编排 教学目标: 1. 掌握打开已有的Word文档的多种方法。 2.掌握Enter键和空格键的用法。 3. 掌握选取文本的两种基本方法。 4. 会利用“常用”工具栏中的“剪切”和“粘贴”命令移动选取的文本。 教学重点: 1.在Word中输入汉字,并利用Enter键、空格键、Backspace键、Delete键编辑修改文本。 2.对选取的文本进行移动、设置文字格式、段落格式等操作。 教学难点: 1.利用Enter键、空格键移动文本。  2.对选取的文本进行移动、设置文字格式、段落格式等操作。 教学过程: 一、导入: 上节课聪聪发现所有的语句都连在一起,给阅读造成困难,需要重新对文本进行编排。本节课,同学们要帮助聪聪利用enter建和空格键将这篇稿子重新编辑排版,整理成这个格式,效果和课本图2.1一样。     二、新授: 1、任务一:打开文档 教师将聪聪的文档传送的学生桌面上,让学生打开。 根据学生操作让学生演示2种方法。   2、任务二:对进行断句 和学生探讨一下断句的困难。 学生尝试操作,然后找几个学生演示操作。 教师和学生一起总结操作中出现的问题和困哪及解决方法。   3、任务三:插入空格 学生自学课本并尝试,教师引导。   4、任务四:移动文本 首先学生尝试。教师引导,有困难的可以参阅课本和请教老师同学。   5、巩固练习:P10 创作天地 2 三、教师学生小结: 知识着陆1、2、3、4 $$

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