【教案】第6课 相映生辉 三年级下册信息技术 清华版

第6课 相映生辉 　（一）本课教学目标 　　1．能根据实际需要设置页面的尺寸。 　　2．会为文档添加艺术边框和水平分隔线。 　　3．能通过“常用”工具栏中的“打印预览”按钮 预览文档经过修饰后的整体效果。 　　4．能把现有的Word文档转换为网页。 　（二）教学设计与教学建议 　　1．课堂引入分析 　　本课的主要任务是给“风筝的来历.doc”文档添加水平线和艺术边框，使文档版面变得更加美观。教学过程可分为两步进行： 　　（1）引导学生仔细观察教材中图5.1和图6.1。让学生比较两者之间的差异，哪个版面更美观，谈谈自己的看法。并在此基础上提出问题： 　　①如何设置页面大小？ 　　②如何为页面添加水平线和艺术边框？ （2）组织学生参考教材通过自学或小组合作学习的方式解决问题，并让学生及时反馈学习成果，学生遇到的共性问题，可以让已经解决问题的学生通过多媒体演示操作过程（提倡），也可以是教师演示操作过程。使学生全面掌握本课的知识点，达到本课教学的预期目标。 　　教学活动中应注意两个问题： 　　（1）教师在创设本课教学开始的问题情境时，不必拘泥于教材提供的模式，可以根据实际情况采用灵活多样的问题情境和教学活动。 　　（2）要充分发挥师生互动、生生互动的整体功能，尊重学生的个体差异，充分利用好知识技能水平高的学生资源，带动知识技能水平低的学生共同进步。 　　2．重点内容分析 　　本课的重点可以归纳为两点： 　　（1）页面设置。Word为我们提供了一些标准规格的纸型，可以根据实际需要选择，如果计算机安装了打印机，根据打印机类型的不同，纸型的规格也有所区别。在默认情况下，Word文档的页面规格是21×29.7厘米的A4纸型，如图6-1所示，如果在实际应用中需要的纸型没有提供，可以自定义纸张的大小，也可以自行调整页边距。 印机，根据打印机类型的不同，纸型的规格也有所区别。在默认情况下，Word文档的页面规格是21×29.7厘米的A4纸型。如果使用了不同大小的纸张，必须通过¡°页面设置¡±来改变纸张大小，还可以调整页边距以适应内容。　 　　（2）为页面添加艺术边框和水平线，是修饰页面的一种常用的手段。需要注意的是水平线的颜色、艺术边框的颜色要与文本内容的颜色搭配。插入的水平线高度和宽度可以利用鼠标进行修改，方法同改变剪贴画的大小。 　　3．归纳提高分析 　　本课涉及到的知识