【教案】第9课 惊弓之鸟 三年级下册信息技术 清华版

第9课 惊弓之鸟 　（一）本课教学目标 　　1．能在Word中插入艺术字，利用“艺术字”工具栏设置艺术字的版 式、形状，使艺术字更加美观。 　2．能在自选图形中输入文字，会为自选图形填充具有透明效果的颜 色。 　（二）教学设计与教学建议 　　1．课堂引入分析 本课的任务是将图片、自选图形、艺术字有机地组合在一起，创作 一组连环画。教学过程可分为三步进行： 　　（1）创设情境。为激发学生的学习兴趣，教师只给出作品中的四幅图，让学生根据画面讲故事，为了增加趣味性，教师也可以给出与教材不同的画面。组织学生讨论“怎样才能使画面更充分表达出故事情 节”，由此引出本课的教学目标。 　　学生根据认知水平会说出“利用文本框为画面添加文字说明”。教师在这不置可否，让学生自己尝试或参考教材通过实践总结出解决问题 的方法。 　　（2）教师可组织学生参考教材以自学或小组合作学习方式完成本课 的任务。在创作过程中提示学生解决以下几个问题是完成任务的关键： 　①如何使插入的图片尺寸一致？ 　②如何在自选图形中添加文字？ 　③如何在文档中插入艺术字以增加作品的可观赏性？ 　　（3）展评学生作品。鼓励学生大胆创新，创作出更有新意的作品， 参照第16课的作品评价表对学生作品进行自评、互评、教师点评。 　　提示：本课的主要任务是为图配上文字说明，为了不影响画面，文字要尽量简捷，这对学生的语言表达能力也是一种考验，教师可在作品评价表中增设一项评价内容“语言表达能力”，比一比谁的语言既简练 又表达的清楚。 　　教学活动中应注意几个问题： 　　（1）教师在创设本课教学开始的问题情境时，不必拘泥于教材提供 的模式，可以根据实际情况采用灵活多样的问题情境和教学活动。 　　（2）教师要鼓励学生勇于尝试，通过实践总结操作技巧，并把自己 的经验与同学分享。 　　（3）教师在充分启发、引导学生思考、研讨的同时，自己也应积极 参与到交流活动当中，如本课需要用到图片素材，教师要在课前做充分的准备，素材要尽量丰富一些，让学生有发挥的空间。 　　（4）要及时反馈学生的学习效果。 　　2. 重点内容分析 　　本课的重点可以归纳为三点： 　　（1）精确设置图片的尺寸。通过前面的学习，学生已经掌握了利用鼠标拖动的方法改变图片大小的操作，但是当在文档中插入多张图片，且图片的原始尺寸不一样时，就需要通过