四年级下册科学教案+学案-5 地球- 首师大版

地球（教案） 【教学目标】 1．科学概念 知道地球的形成，初步建立地球的概念。 2．过程与方法 会运用收集资料的方法来认识和了解地球。 3．情感、态度与价值观 在课外能积极收集与地球有关的资料，能积极地与同伴一起交流有关地球的信息。 【教学重难点】 重点：建立地球的概念。 难点：掌握用收集资料的方法来认识和了解地球。 【教学过程】 一、创设情境，提出问题 观察人造地球卫星拍摄的地球照片。它能告诉我们哪些信息？ 二、活动推进，观察探究 1．认识地球的形状。 小组讨论和交流（资料可以是文字或图片），再汇报交流。 归纳总结：科学工作者利用先进的空间技术和设备，已经能准确地测量出地球的形状和大小。地球赤道周长约40077千米，地球南北一圈(子午圈)长约40009千米。 2．地球地底下的秘密。 据推测，从地表到地心，地球内部大致可分为三层:地壳、地幔和地核。地壳和地幔的顶部是由坚硬的岩石组成的，因此被称为岩石圈。岩石圈下面是产生岩浆的软流层，软流层下的地幔被认为是像橡皮泥一样柔软的物质。地核又可分为外核和内核,外核可能是液态的，而内核是坚硬的铁镍核心。 三、汇报展示，建构新知 让四个学生配合，写学习心得，并报告。 四、延伸课堂，拓展观察 今天我们学习了地球的概念，并学会运用收集资料的方法来认识和了解地球。 最后，给大家出一道课后思考题：地球是由哪些部分组成的？ 地球（学案） 【学习目标】 1．科学概念 知道地球的形成，初步建立地球的概念。 2．过程与方法 会运用收集资料的方法来认识和了解地球。 3．情感、态度与价值观： 在课外能积极收集与地球有关的资料，能积极地与同伴一起交流有关地球的信息。 【学习重难点】 重点：建立地球的概念。 难点：掌握用收集资料的方法来认识和了解地球。 【学习过程】 一、新知学习。 1．课文预习。阅读课文，将自己不理解的概念名词写下来。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2．资料收集。将自己针对本课所收集到的相关知识写下来。 ___